1. Tổng quan về Luận văn/Tiểu luận

‒ Luận văn cần bao quát cách đầy đủ một đề tài nào đó, không dưới 80 trang và không quá 180 trang, khoảng cách dòng là double-space. Luận văn có từ 4 đến 6 chương [không tính phần Dẫn nhập và Kết luận].

‒ Tiểu luận cũng cần bao quát một đề tài nào đó, được triển khai không dưới 40 trang và không quá 120 trang, khoảng cách dòng là double-space. Tiểu luận có từ 3 đến 4 chương [không tính phần Dẫn nhập và Kết luận].

‒ Mỗi chương Luận văn/Tiểu luận dài từ 20 đến 25 trang.

‒ Mỗi phần và mỗi chương của Luận văn/Tiểu luận cần được chỉ rõ bằng những chữ số và những ký tự, hoặc bằng những chữ số.

‒ Những chữ số chủ đề của mỗi chương là những chữ số La Mã [I, II, III, IV…]. Những chữ số cho những tiểu đề là những chữ số Ả Rập [1, 2, 3, 4…].[1]

2. Tiến trình viết Luận văn/Tiểu luận

‒ Sinh viên chọn một đề tài,[2] sau đó, viết một bản thảo đề cương Luận văn/Tiểu luận và nộp cho Giáo sư hướng dẫn. Sau khi được Giáo sư hướng dẫn thông qua, sinh viên trình đề cương đó cho Giám học [Dean of Academic Studies] để xin sự chấp thuận.

‒ Giám học cùng Ban Giám đốc Học viện sẽ họp và trao đổi với Giáo sư hướng dẫn để thông qua đề tài của sinh viên.

‒ Giám học bổ nhiệm chính thức Giáo sư hướng dẫn Luận văn/Tiểu luận.

‒ Để đảm bảo tính liêm chính học thuật, đang khi chờ các quy định cụ thể về việc sử dụng AI [Artificial Intelligence – Trí tuệ nhân tạo] trong học tập và thi cử, sinh viên sử dụng AI khi viết Luận văn/Tiểu luậncần thông qua và được sự chấp thuận của Giáo sư hướng dẫn. Tường trình này sẽ được đính kèm theo Luận văn/Tiểu luậnvà lưu trong hồ sơ sinh viên.

‒ Sinh viên viết và trình từng chương để Giáo sư hướng dẫn sửa chữa [nội dung và hình thức]. Sau đó, sinh viên nộp từng chương [kèm với Tường trình Về các trích dẫn có sử dụng AI, nếu có]để Văn phòng Học vụ chuyển về Bề trên Đặc trách cho đến khi hoàn tất Luận văn/Tiểu luận.

3. Đề cương Luận văn/Tiểu luận

A. DẪN NHẬP

Người viết Luận văn/Tiểu luận cần trình bày những điểm sau:

‒ Nền tảng nghiên cứu: Những lý do dẫn đến việc chọn đề tài.[3]

‒ Trình bày hoặc diễn tả đề tài: Đặt vấn đề về những điều điều căn bản của đề tài [dựa vào đề tài để trả lời các câu hỏi: Vấn đề gì? Tại sao? Và nó như thế nào?...].[4]

‒ Ý nghĩa hoặc tầm quan trọng của việc nghiên cứu: Tầm quan trọng và sự thích đáng của đề tài.

‒ Mục tiêu của việc nghiên cứu: Những mục tiêu chính yếu và thứ yếu của Luận văn/Tiểu luận.

‒ Phạm vi và giới hạn của đề tài nghiên cứu: Người viết phải cho thấy đề tài không quá rộng nhưng cũng không quá hẹp; đồng thời, sinh viên cũng cho biết phạm vi và giới hạn của tài liệu tham khảo.

‒ Xem xét hoặc tóm tắttài liệu chính yếu liên quan đến đề tài [primary source].

‒ Phương pháp nghiên cứu: Người viết nêu rõ phương pháp nghiên cứu đề tài là phương pháp nào.Sử dụng phương pháp thần học [cho Luận văn]: Sử dụng Thánh Kinh, Truyền thống, Huấn quyền, lịch sử Giáo hội, Phụng vụ, Thần học của các Giáo phụ, Thần học hiện đại…

‒ Định nghĩa các thuật ngữhoặc khái niệm được sử dụng trong Luận văn/Tiểu luận và sắp xếp chúng theo thứ tự alphabet.

(1) Các thuật ngữ hoặc khái niệm đang là đối tượng cần nghiên cứu hoặc thảo luận chính trong Luận văn/Tiểu luận thì không định nghĩa trong phần dẫn nhập.

(2) Chỉ định nghĩa những thuật ngữ hoặc khái niệmthực sự cần thiết.Nên chọn các thuật ngữhoặc khái niệm:

a) Có nhiềucách hiểu hoặc dễ gây nhầm lẫn;

b) Có ý nghĩa chuyên môn đặc thù;

c) Cần được giới hạn nghĩa để bảo đảm tính nhất quán của Luận văn/Tiểu luận;

d) Không cần định nghĩa các từ thông thường trong bài viết.

(3) Dựa vàocác nguồn có thẩm quyền. Tuỳ loại thuật ngữhoặc khái niệm, nên ưu tiên:

a) Văn kiện chính thức, luật, quy chế hoặc văn bản gốc;

b) Từ điểnchuyên ngành có uy tín;

c) Sách chuyên khảo và công trình nghiên cứu học thuật;

d) Các bài báo khoa học có liên quan trực tiếp.

‒ Cấu trúc của Luận văn/Tiểu luận: Viết theo thể loại văn tường thuật để diễn tả từng chủ đề của các chương trong Luận văn/Tiểu luận.

B. DÀN BÀI LUẬN VĂN/TIỂU LUẬN

C. THƯ MỤC/TÀI LIỆU THAM KHẢO[5]

‒ Tài liệu tham khảo cần được viết đầy đủ, chi tiết và sắp xếp theo trình tự: (1) Sách; (2) Bài viết trong các tạp chí chuyên ngành [journal]; (3) Những tài liệu tham khảo khác như: Bài viết được biên tập trong một cuốn sách, luận án, luận văn, tiểu luận…[6]

‒ Tài liệu tham khảo cần sắp xếp theo thứ tự alphabet với trình tự vừa nêu.Hàng đầu tiên sát lề, những hàng sau thì chọn hanging 0,5 inch [1,5 cm].Giữa các nhan đề, dùng Spacing: Before: 12 pt; After: 12 pt.

‒ Tài liệu tham khảo cho Tiểu luận: tối thiểu là 10 nhan đề sách [không tính Kinh Thánh, Sách Giáo lý của Hội Thánh Công giáo, Denzinger (DS.), các loại từ điển, các trang web], trong đó có 05 nhan đề là nguồn chính yếu [primary source].[7]

‒ Tài liệu tham khảo cho Luận văn: tối thiểu là 17 nhan đề sách [không tính Kinh Thánh, Sách Giáo lý của Hội Thánh Công giáo, Denzinger (DS.), các loại từ điển, các trang web], trong đó có 10 nhan đề là nguồn chính yếu [primary source].

‒ Chỉ những nhan đề sách được trích dẫn trong Luận văn/Tiểu luận mới được liệt kê trong phần tài liệu tham khảo.

4. Trình tự sắp xếp của Luận văn/Tiểu luận

(1) Trang chủ đề

(2) Sự chấp thuận với chữ ký của giáo sư hướng dẫn

(3) Lời tri ân

(4) Mục lục

(5) Các chữ viết tắt

(6) DẪN NHẬP

a) Nền tảng nghiên cứu;

b) Phát biểu vấn đề;

c) Ý nghĩa hoặc tầm quan trọng của việc nghiên cứu;

d) Phạm vi và giới hạn nghiên cứu;

e) Xem xét [tóm tắt]các tài liệu chính liên quan [nếu có];

f) Phương pháp nghiên cứu;

g) Định nghĩa các thuật ngữ;

h) Cấu trúc Luận văn/Tiểu luận.

(7) CHƯƠNG I–(III) IV

(8) KẾT LUẬN

(9) THƯ MỤC/TÀI LIỆU THAM KHẢO

(10) PHỤ LỤC [nếu có].

5. Những điều cần ghi nhớ khi viết Luận văn/Tiểu luận

‒ Chọn một đề tài[8] quan trọng, thích đáng và thú vị.

‒ Tập trung và sử dụng những tài liệu nghiên cứu thích hợp với đề tài.

‒ Trong khi viết, chú ý đến những điều thiết yếu và có ích cho đề tài.[9]

‒ Khai triển đề tài cách hợp lý: Từ tổng quát đến cụ thể.

‒ Mỗi chương được bắt đầu bằng việc “xem xét lại” [tóm tắt] những gì đã trình bày trước đó. Cuối mỗi chương, tóm tắt những gì đã trình bày và hướng đến nội dung của chương kế tiếp.

‒ Kết luận và những đề nghị [phần Kết luận]: Viết một tóm kết và cho thấy Luận văn/Tiểu luận đã trả lời những vấn đề cơ bản được nêu trong phần Dẫn nhập, và qua đó, đề nghị những nghiên cứu trong tương lai, liên quan đến đề tài.

6. Mẫu trình bày Luận văn/Tiểu luận

‒ Bìa Luận văn/Tiểu luận: Bìa da simili đen, chữ mạ vàng [để có thể lưu trữ lâu dài, sinh viên nhắc người đóng sách dán bìa bằng keo sữa].

‒ Gáy Luận văn/Tiểu luận: Thứ tự như sau:

(1) Tên thánh, họ tên sinh viên [Ví dụ: Giuse Nguyễn Văn A]

(2) TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC/LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP

(3) Năm viết Luận văn/Tiểu luận [Ví dụ: 2020]



[1] Thông thường, chỉ nên triển khai các tiểu đề đến cấp độ 3 [1.1.1].

[2] Đề tài này không được trùng với các đề tài Luận văn/Tiểu luận đang được lưu tại Thư viện thánh Anphongsô.

[3] Nền tảng này có thể thuộc phạm vi lý thuyết hoặc thực tiễn đời sống.Nền tảng lý thuyết: một tư tưởng hay, một tác phẩm thú vị, một định luật hoặc quy tắc giá trị và ý nghĩa… Nền tảng thực tiễn: những biến cố hoặc sự kiện trong đời thực, những kinh nghiệm sống của bản thân hoặc tha nhân, những tình huống hiện thực của con người và xã hội hôm nay…

[4] Đề tài không nhất thiết phải mang tính “áp dụng,” mà có thể “để hiểu sâu hơn” một điều gì, “giải gỡ” một thắc mắc căn bản từ lâu, muốn “giới thiệu” một lập trường hoặc tư tưởng thú vị, quy tắc sống giá trị, một thực tế đáng ước mong…

[5] “Thư mục [ 書目 ]”: Bảng liệt kê các tên sách. “Tài liệu [ 材料 ]: Tư liệu lấy để dùng (cho việc nghiên cứu, tham khảo, biên soạn...). “Tham khảo [ 參考 ]”: Xem xét tài liệu liên hệ với công việc nghiên cứu hoặc tìm kiếm xem xét nhiều thứ. “Tài liệu tham khảo [ 材料參考 ]”: Xem xét, đối chiếu tài liệu, tư liệu lấy để dùng cho việc viết lách hoặc liên hệ với công việc nghiên cứu. Sinh viên chọn dùng 1 trong 2 từ “Thư mục” hoặc “Tài liệu tham khảo.”

[6] Tài liệu lấy trên các trang mạng [Websites hoặc Social networking services] phải có giá trị và phù hợp với yêu cầu của bài nghiên cứu và hướng dẫn của giáo sư. Tài liệu trên trang mạng không chiếm quá 7% tỉ lệ footnotes của Luận văn/Tiểu luận.

[7] Primary source [nguồn chính yếu]: là tài liệu gốc, chứng cứ trực tiếp hoặc dữ liệu nguyên thuỷ liên quan đến vấn đề nghiên cứu.Secondary source [nguồn thứ yếu]: là tài liệu phân tích, giải thích, bình luận, tổng hợp hoặc đánh giá các nguồn chính yếu.

[8] Tên đề tài là một câu hoặc cụm từ trọn vẹn về ý nghĩa. Câu đề tài càng gọn càng tốt và tránh những từ không thiết yếu. Thông thường, tên đề tài gồm một số yếu tố căn bản: từ khoá [diễn tả ý chủ đề], theo tác giả hoặc tác phẩm nào, giới hạn khía cạnh, giới hạn thời đại.

[9] Đề tài nghiên cứu cung cấp những giá trị chân lý [lý thuyết hoặc thực tiễn] mang tính gợi ý hơn là một dạng “giáo trình, sách giáo khoa” cho độc giả. Thêm nữa, điểm đến phải có nét giới hạn và đặc thù, chứ không chỉ nói chung chung. Chẳng hạn, không nói: “mục đích là nhằm nêu lên cái hay trong tư tưởng của Descartes” [“cái hay”: quá chung chung], mà nên nêu “…nhằm làm sáng tỏ vai trò của lý tính con người trong tư tưởng…”